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Curso Ministerio de Trabajo

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Convocatorias del curso 2020-2021

Seminarios y Grupos de trabajo

Seminario

Se trata de una actividad formativa que surge de la iniciativa de los propios profesores o de la entidad organizadora. A partir de la reflexión conjunta, del debate interno y del intercambio de experiencias, sirve para profundizar en el estudio de determinadas cuestiones educativas, tanto referentes a la ciencia disciplinar como a las didácticas de las mismas y a otras ciencias de la educación. Ocasionalmente podrán contar con la colaboración de personas expertas.

Grupo de trabajo

El Grupo de Trabajo tiene por objeto la elaboraci├│n y/o an├ílisis de proyectos y materiales curriculares, as├ş como la experimentaci├│n de los mismos centrada en las diversas situaciones educativas. Ocasionalmente podr├í contar con la colaboraci├│n de personas expertas. Curso Ministerio de Trabajo

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El Consejo de Ministros aprueba el reparto entre CCAA de otros 20 millones de euros del programa de ayuda al alumnado vulnerable PROA+ para el curso 2020-21

  • Esta inversi├│n se suma a los 40 millones aprobados en julio destinados a orientaci├│n, avance y enriquecimiento educativo en la situaci├│n de emergencia educativa del curso 2020-21 provocada por la pandemia del covid-19
  • El ejecutivo formaliza los criterios de distribuci├│n y el consecuente reparto entre Comunidades Aut├│nomas acordados por la Comisi├│n General de la Conferencia Sectorial de Educaci├│n
  • El Programa tiene como objetivo paliar los efectos de la pandemia en el alumnado m├ís vulnerable

El Consejo de Ministros ha validado hoy los criterios de distribuci├│n acordados por la Comisi├│n General de la Conferencia Sectorial de Educaci├│n el pasado 21 de octubre, por los que el Ministerio de Educaci├│n y Formaci├│n Profesional (MEFP) distribuir├í 20 millones de euros entre Comunidades Aut├│nomas del Programa para la Orientaci├│n, Avance y Enriquecimiento Educativo en la situaci├│n de emergencia educativa del curso 2020-21 provocada por la pandemia del covid-19, #PROA+ 20-21. Estos fondos, destinados a ayudar al alumnado m├ís vulnerable, se suman a los 40 millones ya aprobados en julio.

El MEFP distribuir├í estos fondos entre las Comunidades Aut├│nomas para que puedan atender las necesidades educativas del curso escolar 2020-2021, consecuencia de la emergencia sanitaria, en funci├│n de la evoluci├│n de la pandemia y de las caracter├şsticas y singularidades de los centros educativos, del profesorado y del alumnado.

El criterio de distribuci├│n entre CCAA se ha establecido atendiendo a las siguientes variables: el n├║mero de alumnos escolarizados en Educaci├│n Primaria y Educaci├│n Secundaria Obligatoria (poderaci├│n de 50%); el porcentaje de alumnos con necesidades espec├şficas de apoyo educativo (20%); la tasa de idoneidad a los 15 a├▒os (20%) y la dispersi├│n de la poblaci├│n (10%).

La aplicaci├│n de estos criterios da como resultado el siguiente reparto:

CCAACUANT├ŹA
ANDALUC├ŹA2.646.056,00
ARAGÓN859.048,00
ASTURIAS (PRINCIPADO)771.691,00
BALEARS (ILLES)1.001.457,00
CANARIAS973.380,00
CANTABRIA707.122,00
CASTILLA Y LEÓN1.060.883,00
CASTILLA-LA MANCHA1.075.274,00
CATALU├ĹA2.277.103,00
COMUNITAT VALENCIANA1.839.728,00
EXTREMADURA823.172,00
GALICIA1.179.203,00
MADRID (COMUNIDAD DE)1.904.699,00
MURCIA (REGIÓN DE)1.083.346,00
NAVARRA (COMUNIDAD FORAL DE)1.006.973,00
LA RIOJA790.865,00
TOTAL20.000.000,00

La financiaci├│n de la aplicaci├│n de este programa en el Pa├şs Vasco se realizar├í de conformidad con su r├ęgimen de financiaci├│n espec├şfico.

El propósito del programa PROA+ es poner en marcha un mecanismo de ayuda para el fortalecimiento de los centros financiados con fondos públicos que afrontan mayor complejidad educativa. Entre sus objetivos destaca el de garantizar la continuidad y el avance educativo en el curso 2020-21, con especial atención a los más vulnerables educativamente; reforzar y mejorar el funcionamiento de los centros educativos en las condiciones especiales de este curso escolar; reforzar la equidad educativa en la red de centros; y reforzar la dotación y formación de los equipos docentes y de los profesionales de la orientación